អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យកុមារកម្ពុជាចំនួនបួនរូប បានធ្វើការបង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេអំពីការពិសោធទឹកភេសជ្ជៈដែលអាចប៉ះពាល់ដល់សុខភាព វិធីចម្រោះទឹកស្អាត និងការបង្កើតវីដេអូហ្គេមក្នុងកម្មវិធីដាក់ឲ្យដំណើរការមជ្ឈមណ្ឌល STEM (STEM HUB) និងផ្សព្វផ្សាយទស្សនាវដ្ដីហៅថា «អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រតូច» ដែលបានធ្វើឡើងនៅរាជធានីភ្នំពេញ កាលពីថ្ងៃពុធកន្លងទៅ។
នេះជាផ្នែកមួយនៃការជំរុញឲ្យកុមារ និងយុវជនកម្ពុជាផ្តោតខ្លាំងបន្ថែមទៀតទៅលើកម្មវិធីអប់រំ ឈ្មោះថា សាលាជំនាន់ថ្មី ដែលផ្ដោតទៅលើមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា ដែលគេស្គាល់ថា STEM ។ សាលាជំនាន់ថ្មីដដែលនេះមានគោលបំណងជំរុញឲ្យមានអ្នកជំនាញខាងវិទ្យាសាស្ត្រច្រើនថែមទៀតនៅកម្ពុជា។
យោងតាមស្ថិតិផ្តល់ដោយក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា ចំនួនសិស្សដែលជ្រើសរើសជំនាញវិស្វកម្មនៃផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រគឺមានតែ៣ភាគរយប៉ុណ្ណោះ ធៀបនឹងចំនួនសិស្សជ្រើសរើសផ្នែកគ្រប់គ្រងជំនួញដែលមានចំនួនដល់ទៅ៤៥ភាគរយ។
ក្រោយការបង្ហាញលទ្ធផលស្រាវជ្រាវដោយកុមារកម្ពុជា លោក ហង់ ជួនណារ៉ុន រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា បានថ្លែងប្រាប់ក្រុមអ្នកសារព័ត៌មានថា មុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រនេះ បានទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ពីសិស្ស និងនិស្សិតនៅកម្ពុជាកាន់តែច្រើនឡើង។
លោកបញ្ជាក់ថា ការដាក់ឲ្យដំណើរការមជ្ឈមណ្ឌល STEM (STEM HUB) និងផ្សព្វផ្សាយទស្សនាវដ្តី«អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រតូច»នឹងលើកទឹកចិត្តដល់យុវជនកម្ពុជា ឲ្យជ្រើសរើសយកមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ។
«ការបង្កើតឲ្យមាន STEM HUB ហើយនឹងទស្សនាវដ្តីនេះគឺនឹងជួយលើកទឹកចិត្តឲ្យយុវជនយើងហ្នឹងរៀននូវមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ»។
លោករដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំលើកឡើងបន្ថែមថា ចំនួនសិស្សកម្ពុជាដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់មធ្យមសិក្សា បានងាកមកចាប់យកការសិក្សាផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រនេះ ដែលជាតម្រូវការចាំបាច់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនាសតវត្សរ៍ទី២១នេះ។ លោកនិយាយថា ចំនួនសិស្សដែលចាប់យកមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្របានកើនឡើងប្រមាណពី៤០ទៅ៥០% ធៀបទៅនឹងរយៈពេលបីឆ្នាំមុន។
មជ្ឈមណ្ឌល STEM ឬ STEM HUB នឹងកា្លយជាមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ ដើម្បីការចែករំលែករឿងជោគជ័យនៃអ្នកអាជីពកម្ពុជា ដែលធ្វើការក្នុងផ្នែកផេ្សងៗមានជាប់ទាក់ទងនឹងសាលាជំនាន់ថ្មី ឬ STEM ដើម្បីញុំាងឲ្យយុវជនចូលរួមបន្ថែមក្នុងការស្រាវជ្រាវជំនាញនានា។
ការបង្កើតឡើងនៃកម្មវិធីអប់រំបែបទំនើប STEM នេះទទួលបានការគាំទ្រពីស្ថានទូតចក្រភពអង់គ្លេសប្រចាំនៅកម្ពុជា។
លោក Bill Longhurst ឯកអគ្គរាជទូតចក្រភពអង់គ្លេសនៅកម្ពុជា ថ្លែងក្នុងពិធីដាក់ឲ្យដំណើរការមជ្ឈមណ្ឌល STEM ថា គំលាតនៃការសិក្សាផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សិស្សកម្ពុជានៅតែធំ ធៀបទៅនឹងជំនាញផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុទូទៅ ដែលពួកគេរៀន ហើយភាគច្រើនផ្តោតលើជំនាញនៃការគ្រប់គ្រងជំនួញ។ លោកបន្តថា ស្ថានទូតចក្រភពអង់គ្លេសចង់លើកទឹកចិត្តឲ្យសិស្សកម្ពុជាងាកមករៀនជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រ តាមការបើកឲ្យមានកម្មវិធី STEM នេះ។
«ប៉ុន្តែគោលដៅរបស់យើងគឺលើកទឹកចិត្តឲ្យអ្នកជំនាន់ក្រោយរបស់កម្ពុជា ជ្រើសរើសយកមុខវិជ្ជារបស់កម្មវិធីអប់រំ STEM នេះ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះបាន យើងបានធ្វើកិច្ចការជាច្រើន។ យើងបានណែនាំពីការបង្រៀនគណិតវិទ្យា និងវិធីសាស្ត្របង្រៀនគណិតវិទ្យានៅប្រទេសកម្ពុជា»។
លោកបានបន្តថា ស្ថានទូតបានរៀបចំឯកអគ្គរាជទូត STEM ឲ្យធ្វើដំណើរជុំវិញប្រទេស ជាមួយនឹងប្រជាជនកម្ពុជា ដែលបានចាប់យកជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រនេះរួចទៅហើយ ដោយទៅជួបជជែកជាមួយសិស្សកម្រិតមធ្យមសិក្សា និងប្រាប់ពួកគេអំពីឱកាសដែលបានបង្កើត និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវនានា ដែលបង្ហាញសិស្សកម្ពុជាអំពីអ្វីទៅដែលជាគន្លងនាំទៅរកការងារ ហើយរង្វាន់ជាសក្តានុពលអ្វីខ្លះដែលបានបើកឲ្យពួកគេ ប្រសិនបើពួកគេជ្រើសរើសយកមុខវិជ្ជារបស់កម្មវិធីអប់រំ STEM នេះ។
លោកបានបន្ថែមថា ឯកអគ្គរាជទូត STEM បានធ្វើដំណើរទៅកាន់សាលាមធ្យមសិក្សាជាច្រើន និងបានជួបសិស្សចំនួនប្រមាណជាង១០០០០នាក់ ជាលក្ខណៈបុគ្គល នៅតាមបណ្តាខេត្តក្នុងប្រទេសកម្ពុជា។
អ្នកសិក្សាជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រគឺលី និលរតន៍ វ័យ១៤ ឆ្នាំ ដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលតាមកម្មវិធីអប់រំ STEM នេះ បានប្រាប់ VOA ថា ការសិក្សាជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រនេះ មានការលំបាកមួយចំនួនដែរ តែដោយសារការដែលគ្រូបានបង្រៀនដិតដល់ និងផ្តល់ឲ្យមានការសួរដេញដោលបានច្រើននោះ ធ្វើឲ្យសិស្សងាយយល់ជំនាញដែលខ្លួនរៀន។
«ពិបាកចេះតែមានហើយ ប៉ុន្តែយើងមានគ្រូអញ្ចឹងថា សាលាគឺធ្វើការបានល្អមែនទែន... ក្នុងថ្នាក់ថា ធ្វើឲ្យយើងកុំខ្លាចអ្ហ៎ា ពេលដែលយើងមានសំណួរអី ធ្វើម៉េចសួរគាត់...ដូចថា សំណួរហ្នឹង អត់មានខុសអត់មានត្រូវទេ ព្រោះថា បើយើងសួរទៅ យើងអាចជួយសិស្សដទៃ ឬមួយក៏ជួយខ្លួនយើងបានកាន់តែច្រើន។ ការលំបាករបស់ខ្ញុំដូចជាមិនសូវមានអីផង គ្រាន់តែថា ខ្ញុំមកដំបូងអញ្ចឹង ខ្ញុំអត់ចេះអង់គ្លេស អញ្ចឹងទៅ យើងត្រូវតែប្រឹង ដល់ពេលហើយអត់មានអីផង»។
ការស្រាវជ្រាវពីប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍បង្ហាញថា ការអប់រំផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យាដែលគេស្គាល់ថា STEM Education នឹងជំរុញឲ្យមានការច្នៃប្រឌិតថ្មី ហើយផ្ដល់ផលប្រយោជន៍ដល់ការវិនិយោគទុន ការអភិវឌ្ឍ ទំនើបកម្ម និងការបង្កើតឲ្យមានអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជំនាន់ថ្មីក្នុងប្រទេស។
មជ្ឈមណ្ឌល STEM ដែលជាផ្នែកនៃការជំរុញឲ្យមានការសិក្សាផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រនឹងត្រូវចាប់ផ្តើមដាក់ឲ្យដំណើរការនៅចុងឆ្នាំ២០១៦នេះ នៅក្នុងរាជធានីភ្នំពេញ។
កាលពីខែមិថុនាកន្លងទៅ ក្រសួងអប់រំបានបង្កើតកម្មវិធីសាលាជំនាន់ថ្មីនៅក្នុងវិទ្យាល័យព្រះ ស៊ីសុវត្ថិ ដើម្បីបណ្ដុះបណ្ដាលមូលដ្ឋានគ្រឹះឯកទេស STEM ដល់យុវជនកម្ពុជា។
សាលារៀនជំនាន់ថ្មីគឺជាកម្មវិធីដែលមានប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រង និងការបណ្ដុះបណ្ដាលបែបទំនើប ដោយបំពាក់សម្ភារៈ និងកន្លែងពិសោធ ដល់សិស្សដែលរៀនមុខវិជ្ជា STEM៕
