កុមារនៅប្រទេសកម្ពុជានៅតែរងការរំលោភបំពានសិទ្ធិ បើទោះបីជាមានភាពប្រសើរជាងមុននៅប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះក៏ដោយ។ នេះបើយោងតាមរបាយការណ៍ថ្មីៗ និងក្រុមអ្នកជំនាញនានាបានលើកឡើងនៅមុនថ្ងៃទិវាសិទ្ធិកុមារកាលពីថ្ងៃសៅរ៍ ទី១ខែមិថុនាកន្លងទៅ។
របាយការណ៍ស្តីពីសិទ្ធិកុមារដែលត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយកាលពីថ្ងៃឧសភា បានដាក់ចំណាត់ថ្នាក់ឲ្យកម្ពុជានៅលេខរៀងទី១២៨ក្នុងចំណោម១៨១ប្រទេស។ របាយការណ៍នេះបានផ្អែកទៅលើសូចនាករជាច្រើនរួមទាំង សុខភាព ការសិក្សាអប់រំ និងការការពារកុមារ និងបានរកឃើញថា ការរីកចម្រើនខាងសេដ្ឋកិច្ចមិនបានជួយឲ្យមានភាពប្រសើរឡើងក្នុងការអនុវត្តសិទ្ធិកុមារទេ។
របាយការណ៍នេះបានដាក់ចំណាត់ថ្នាក់ឲ្យកម្ពុជាអាក្រក់ជាងប្រទេសជិតខាងដូចជាប្រទេសថៃស្ថិតនៅលេខរៀងទី១៤ វៀតណាមនៅលេខរៀងទី៥៧ និងប្រទេសឡាវនៅលេខរៀងទី១១២។ របាយការណ៍បានដាក់លេខរៀងឲ្យកម្ពុជាល្អជាងបន្តិចពីប្រទេសមីយ៉ាន់ម៉ាដែលស្ថិតនៅលេខរៀងទី១៣៣។
លោកHuy Khy ទីប្រឹក្សាគោលនយោបាយតស៊ូមតិនៃអង្គការ Save the Children បានថ្លែងថា ទោះបីជាមានការវិវត្តគួរឲ្យកត់សម្គាល់ នៅក្នុងក្រមខណ្ឌការងារស្របច្បាប់ដើម្បីការពារសិទ្ធិកុមារក៏ដោយ ក៏ការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៅមានភាពផុយស្រួចដដែល ដូចទៅនឹងការបញ្ជាក់នៅក្នុងរបាយការណ៍។
លោក Huy Khy បានប្រាប់ VOA តាមរយៈសារអេឡិចត្រូនិក ឬ Email ថា៖ «ទោះបីជាមានការវិវត្តគួរឲ្យកត់សម្គាល់យ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏កុមារនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជានៅតែប្រឈមនឹងឧបសគ្គមួយចំនួន ពាក់ព័ន្ធទៅនឹងសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំ ការការពារ សុខភាព និងសិទ្ធិក្នុងការចូលរួមជាដើម»។
ឧទាហរណ៍មួយដែលលោកបានលើកឡើងគឺកង្វះខាតឱកាសសម្រាប់កុមារពិការ។ លោកបានបញ្ជាក់ថា កុមារពិការចំនួនដល់ទៅពីរដងបើធៀបទៅនឹងកុមារធម្មតាមិនបានចូលរៀននៅសាលាទេ។ លោកបានបន្ថែមថា«មានកុមារវ័យជំទង់ដែលពិការតែ៤ភាគរយប៉ុណ្ណោះ ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាត្រឹមថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យ បើធៀបទៅនឹងកុមារជំទង់មានកាយសម្បទាធម្មតា៤១ភាគរយ»។
យោងតាមស្ថិតិរបស់អង្គការ UNICEFកាលពីឆ្នាំ២០១៤ លោក Khy បានថ្លែងថា កុមារជាង ៥០ភាគរយរងគ្រោះដោយអំពើហិង្សាលើរាងកាយ ២៥ភាគរយរងការបំពានផ្លូវចិត្ត និងកុមារ៥ភាគរយរងគ្រោះដោយសារអំពើរំលោភសេពសន្ថវៈ។
លោក Khy ថាមានចំនួនសិស្សសាលាតិចតួចណាស់ដែលរៀនចប់ត្រឹមថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យ បើធៀបទៅនឹងអាត្រាកុមារចុះឈ្មោះចូលរៀន ដែលមានការកើនឡើងពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ។
លោកបានញ្ជាក់ទៀតថា «ជារឿយៗទាំងឳពុកម្តាយ និងកុមារចង់ទៅធ្វើការជាងទៅរៀននៅសាលា»។
អ្នកតស៊ូមតិបានថ្លែងថាការទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ទាបនៅក្នុងរបាយការណ៍ស្តីពីសិទ្ធិកុមារនេះក៏បានរួមបញ្ជូលទាំងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់រដ្ឋាភិបាលប្រទេសនានា និងធនធានដែលមាននៅក្នុងបណ្តាប្រទេសនីមួយៗផងដែរ ដែលបានជះឥទ្ធិពលដល់ការសម្រេចដាក់ថវិកាសម្រាប់កិច្ចគាំពារកុមារ។
លោក Khy បានថ្លែងបន្ថែមទៀតថា«កម្ពុជាមិនទាន់បានដាក់ថវិកាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធានាឲ្យមានការគោរពសិទ្ធិកុមារ ឲ្យបានពេញលេញនៅឡើយទេ។ ឧទាហរណ៍ដូចក្នុងឆ្នាំ២០១៩ ថវិកាសម្រាប់ក្រសួងអប់រំ មានតែ១៣,៧ភាគរយនៃថវិកាជាតិសរុបប៉ុណ្ណោះ ដែលចំនួននេះនៅទាបជាងថវិកាសកលជាមធ្យម២០ភាគរយ នៃថវិកាជាតិទាំងមូល»។
ចំណុចទាំងនេះក៏បានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងរបាយការណ៍របស់អង្គការ Save the Childrenស្តីពីកុមារភាព៖ ការផ្លាស់ប្តូរការរស់នៅក្នុងជីវិតរបស់យើង ឬ Changing Lives in our Lifetime ដែលត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយកាលពីថ្ងៃអង្គារទី២៨ខែឧសភាកន្លងទៅ។ របាយការណ៍បានដាក់ចំណាត់ថ្នាក់ឲ្យកម្ពុជាជាប់លេខរៀងទី ១២០ក្នុងចំណោម ១៧៦ប្រទេស និងបានលើកឡើងពីក្តីបារម្ភចំពោះចំនួនកុមារ ២២,៥ភាគរយដែលឈប់រៀនត្រឹមថ្នាក់បឋមសិក្សា និងត្រឹមថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យ។ លោក Khy បានថ្លែងថា ថវិកាតែ២ទៅ៤ភាគរយប៉ុណ្ណោះត្រូវបានដាក់សម្រាប់សេវាសង្គម។
អ្នកនាំពាក្យក្រសួងសង្គមកិច្ចលោក Yeap Malina មិនអាចទាក់ទងសុំអត្ថាធិប្បាយបានទេ។ មន្រ្តី្កក្រសួងសង្គមកិច្ចបានស្នើឲ្យសួរសំណួរដោយផ្ទាល់ទៅអ្នកនាំពាក្យក្រសួង។
អ្នកជំនាញផ្នែកទំនាក់ទំនងនៃអង្គការ UNICEF ប្រចាំប្រទេសកម្ពុជា លោក Meas Bunly បានបញ្ជាក់អំពីវិធានការសំខាន់ៗក្នុងរយៈពេល១០ឆ្នាំកន្លងមកនេះ ដែលរដ្ឋាភិបាលកម្ពុជាបានដាក់ឲ្យអនុវត្តដើម្បីលើកកម្ពស់សិទ្ធិកុមារកម្ពុជា។ វិធានការទាំងនោះរួមមានការអនុម័តច្បាប់ និងផែនការសកម្មភាពនានាដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីការពារកុមារ កាត់បន្ថយអាត្រាក្រីក្រ ព្រមទាំងលើកកម្ពស់វិស័យអប់រំជាដើម។ លោក Bunly បានបញ្ជាក់ទៀតថា បើទោះបីជាមានការវិវត្តយ៉ាងនេះក្តីគម្លាតនៃកិច្ចគាំពារកុមារនៅតែមាន។ លោកបានថ្លែងដូច្នេះថា៖
«ខណៈមានការវិវត្តគួរឲ្យកត់សម្គាល់ជាច្រើន ពាក់ព័ន្ធនឹងសិទ្ធិកុមារនៅកម្ពុជា ឧបសគ្គចម្បងនានាដើម្បីបំពេញគម្លាតទាំងនោះនៅតែមាននៅក្នុងវិស័យមួយចំនួន»។
ពាក់ព័ន្ធនឹងចំណុចនេះលោក Bunly បានលើកឡើងពីស្ថិតិដែលបង្ហាញថា កុមារ៣២ភាគរយនៅកម្ពុជាគ្រិន ហើយអាត្រាស្លាប់របស់កុមារអាយុក្រោម៥ឆ្នាំ នៅតែមានចំនួនដដែលគឺ៣១នាក់ក្នុងចំណោមទារកដែលបានកើត១០០០នាក់។
លោក Bunly បានបន្ថែមថា «បញ្ហាទាំងអស់នេះបានកើតឡើងជាបន្តបន្ទាប់ និងចាំបាច់ត្រូវដោះសា្រយក្នុងពេលតែមួយ»៕
ប្រែសម្រួលដោយ ស៊ូ ពេជ្រចិន្តា
